- May 05 Sat 2018 05:24
溝通的兩個利器：語言和文字
比來有一個機會到澳門講課，儘管只有六個小時的課程，我花了不止六十個小時來準備，最後的收穫也相當豐碩，本身心裡有些小小的自滿，不由得要在自家的園地「野人獻曝」一番。
我的演講或授課一貫很正視跟聽眾的互動，也會刻意放置一些活動，讓死板的課程可以有些調解翻譯此次，在第一天的上課過程當中，我發現有些在台灣很受歡迎的笑話，他們沒有太多反映；反而一些我認為很平平的分享，他們卻聽得津津有味。感受到這些細微的文化差異以後，天成翻譯公司起頭微調授課內容。
起首，我把所有的 powerpoint 檔案分成更明確的「單位一」、「單位二」……一直到「單位十」，每一個單位都做了小封面；其次，銳意把措辭的速度放慢，好讓不熟習普通話的人可以跟得上；第三，天成翻譯公司用澳門當地的研究數據看成範本，示範給他們看這些數據可以怎麼用；最後，我調劑了一個最主要的價值澄清活動（註），改「口頭告訴」為「寫下來」，因為，他們從小所受的中文教育跟天成翻譯公司們一樣是正體字，寫下來是沒問題的。
第一天的課程三個小時，我準備了一百多張投影片（powerpoint），心知必然講不完，只是讓本身心安。對於目生的族群，通常我城市多準備一些，好能因應臨場的需要。第一天我就把兩天的課程都先準備好了；萬一有些單位不合適第一天講，還可以看狀態調劑。
中場歇息的時辰，一位年輕的女先生前來問我問題，她很努力地用通俗話表達，天成翻譯公司也很勉力地聽，可是，哎呀，
糟了個糕！她的話天成翻譯公司梗概只聽得懂三成！我連講帶比、問了又問，還加上英文說明注解，才委曲應付了。回到落腳的酒店，心裡忐忑不定，起頭思索：第二天的課該怎麼辦？我要求主辦單元幫我準備B4白紙和麥克筆，發給學員，當四人小組起頭接洽時，氛圍很顯明地熱絡了起來。我約請他們寫下簡要的討論記載，每組推派一位普通話講得對照好的學員來報告，結果極佳！呈文者偶有驚人之語，逗得大師哈哈大笑；我也因為有文字輔佐，聽得懂他們的話；更因為大師有參與感，把研習的場子弄得很熱烈，完全到達了天成翻譯公司預期的方針。
演講或講課凡是是用說話作為主要的溝通工具，但需要的時辰，多用一點「文字」也很好。這次的經驗，對我來說是非常貴重的翻譯回來後工作仍是很忙，身體仍有些疲困，但這次教學經驗讓我回味再三，頗有成績感，不由得寫下來，跟格友分享……。
這個課程由澳門某個官方的教育練習機構，委託台灣的杏陵醫學基金會計劃，邀請最專業的先生（有些還是現職傳授哩！）赴澳講課翻譯儘管事前已經搜集了良多資料、盡量探問這個對象的屬性，但因為是第一次，天成翻譯公司仍是沒有把握自己準備的素材正好是他們所需要的，是以盛食厲兵，把所有的教學檔案（連同筆電）都帶了去翻譯
註：「價值澄清勾當」每每是用一個特殊經由設計的故事，帶出參與者的價值觀，以便能針對主題加以計議的勾當翻譯
欠好意思，這個題目乍看之下真的很嚴厲，天成翻譯公司只是要藉此分享一些工作的心得罷了（臨時還想不出更好的標題
）翻譯↑從下榻的酒店望出去的天際線，「新葡京」霸氣的建築讓人沒法忽視它的存在。
延伸閱讀：用閩南語演講（電小二推薦過的）
酒店的窗子很美，窗子外面是海港。↓
以下內文出自: http://blog.udn.com/counselorNo1/4264596有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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