2014年新竹市總統教育獎國中組得主成德高中凌敏華，順遂經由過程「107年度清華大學拾穗計畫」非凡選才申請入學，進入清華學士班。她秉持昔時總統教育獎「戰勝困境，出類拔萃，具表率感化」的考語，以文學抒發本身面對挫折窘境時的表情。
教育處長李芳齡透露表現，成德高中洪丞威也透過特別選才申請進入宜蘭大學資訊工程學系，他從每一次的失敗經驗中獲得教訓，改善本身的盲點，透過機械人的程式設計取得青睞翻譯特殊選才管道，讓學生得以發揮長才，期盼後續能有更多新竹市學子透過分歧升學管道，成就屬於本身的胡想。
也是以，凌敏華養成熱情助人的處世觀，並能同理需要扶助的人，進展進獻能力，是以她自動呼朋引伴，一路到學校藏書樓擔負志工，操縱下課、下學時候到藏書樓辦事讀者。為了補助家用，凌敏華努力肄業，爭奪各項獎助學金，只要取得獎學金，總是交給怙恃補助家用。她出格感謝導師魏光霞先生的專心栽培與關懷勉勵，讓她在面臨灰心困頓的時刻，可以或許拉住她，讓她勇往直前翻譯
凌敏華的孝敬除是全校師生的榜樣，文章也出色感人，曾獲竹塹文學獎冠軍，更在一年一度《崧嵐文學獎》中，取得第一位。「文學就像火苗，讓她在悲觀困窘時，重燃對人生的熱忱」凌敏華暗示，從小她對文學具有強烈的興趣，倘佯文字中，使她在肄業過程裡視窘境為砥礪，高中擔負文學賞識社社長、舉辦眷村走讀、介入文藝營、藏書樓志工、協辦校刊社等，積累很多獎項使其具有列入非凡選才的機遇，將來期許貢獻所學，扶助跟她一樣的弱勢孩童，一步步完成胡想藍圖翻譯
「只要心是自由的，再密的柵欄也禁錮不了」凌敏華表示，進入清大是她從小的欲望。因為雙親是小兒麻痺患者，動作未便，但父母戰勝障礙勉力維繫家庭的背影，不但成為她頑強的後援，也是身旁最溫暖的陪同，讓凌敏華沒有是以安于現狀，在校求學賣力，跟同年紀的孩子比擬，她懂事成熟，從不向逆境垂頭，以笑臉對抗困境、加倍的勉力沖破學習艱巨。
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